Меню
МАГАЗИН ВРЕМЕННО НЕ РАБОТАЕТ
Наш адрес:
МАГАЗИН ВРЕМЕННО НЕ РАБОТАЕТ
Время работы
Время работы магазина:
  • Пн-Вс - 9:00 - 19:00
Заказать звонок

Руководство по психодинамической диагностике. PDM-2. Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс

  • Наличие: В наличии
  • Код товара: 1501
Отзывы: (0)
Хит
Заканчивается
Руководство по психодинамической диагностике. PDM-2. Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс
Купить в один клик
Характеристики книги
Автор: Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс
Издательство: НФ Класс
Год издания: 2019
Тип обложки: Твердый
Бумага: Офсетная
Размеры: 245 х 175 х 45 мм
Страниц: 1580
Вес: 2900 гр.
2 100.00грн.
О чем книга

Руководство по психодинамической диагностике. PDM-2. В двух томах. Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс

 

Данное руководство по психодинамической диагностике, основанное на психодинамических клинических моделях и теориях и ориентированное на составление клинической формулировки случая и планирование лечения, предлагает практикующим специалистам эмпирически обоснованную и клинически подтвержденную альтернативу таким картам личности, как «Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам» (DSM) и «Международная классификация болезней» (МКБ).

 

Диагностическая модель PDM-2 призвана дать систематическое описание здорового функционирования и расстройств личности; индивидуальных профилей психического функционирования (включая паттерны отношений с другими людьми, понимание и выражение чувств, преодоление стресса и тревоги, регулирование импульсов, наблюдение за собственными эмоциями и поведением и формирование моральных суждений и др.); а также симптомных паттернов, включая различия в субъективных переживаниях симптомов каждым человеком и в субъективных переживаниях лечащих терапевтов.

 

В книге Нэнси Мак Вильямс Руководство по психодинамической диагностике дается развернутое описание проблем функционирования личности и психологических проблем младенческого, детского, молодого, зрелого, пожилого и старческого возрастов, приводится множество примеров из практики.

 

Руководство по психодинамической диагностике PDM-2 Нэнси Мак Вильямс адресовано специалистам как психодинамического, так и других подходов, включая когнитивно-поведенческий, эмоционально-фокусированный, системный семейный, гуманистический и др. Одной из основных задач авторов книги является помощь начинающим терапевтам.

 

Цитата из Руководства по психодинамической диагностике PDM-2. Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс:

 

«Несмотря на преимущества систем DSM и Международной классификации болезней (МКБ), зачастую их классификации не отвечают потребностям клиницистов. PDM-2 предлагает такой взгляд на симптоматические паттерны, который позволит клиницистам описывать и классифицировать личностные паттерны, сопутствующие социальные и эмоциональные способности, уникальные психические профили и субъективное переживание симптомов. Фокусируясь на всем спектре психических функций, PDM-2 стремится быть «таксономией людей», а не «таксономией расстройств», что подчеркивает важность рассмотрения того, каков человек, а не того, какие у него симптомы.

 

Мы считаем, что всесторонняя диагностическая формулировка будет способствовать любому виду лечения, которое стремится учесть всю сложность человеческой личности».

 

Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс

 

 

 

Руководство по психодинамической диагностике. PDM-2. В двух томах.  Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс

 

Psychodynamic Diagnostic Manual. Second Edition PDM-2
Авторы: Нэнси Мак-Вильямс, Витторио Линджарди
НФ Класс
ISBN: 978-5-86375-249-5
Твердый переплет
Формат: 70x100/16
Перевод: с английского О. Перфильевой, Н. Сабуровой, В. Снигура

 

ОГЛАВЛЕНИЕ книги Руководство по психодинамической диагностике

 

Введение

 

ЧАСТЬ 1 / ВЗРОСЛЫЕ

Глава 1. Личностные синдромы. Ось Р

Глава 2. Профиль психического функционирования. Ось М

Глава 3. Симптоматические паттерны:
субъективное переживание. Ось S

 

ЧАСТЬ 2 / ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

Глава 4. Профиль психического функционирования
подростков. Ось MA

Глава 5. Формирующиеся модели личности и синдромы
у подростков. Ось PA

Глава 6. Паттерны подростковых симптомов:
субъективное переживание. Ось SA

 

ЧАСТЬ 3 / ДЕТСТВО

Глава 7. Профиль психического функционирования детей

Глава 8. Формирующиеся личностные паттерны
и нарушения в детском возрасте. Ось РС

Глава 9. Симптомные паттерны у детей:
субъективное переживание. Ось SC

 

ЧАСТЬ 4 / МЛАДЕНЧЕСКИЙ И РАННИЙ ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ

Глава 10. Психическое здоровье и расстройства развития
в младенческом и раннем детском возрасте.
IEC 0–3

 

ЧАСТЬ 5 / ПОЖИЛОЙ И СТАРЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ

Глава 11. Введение к части 5

Глава 12. Профиль психического функционирования
пожилых людей. Ось МЕ

Глава 13. Личностные паттерны и синдромы
у пожилых людей. Ось РЕ

Глава 14. Симптоматические паттерны в пожилом возрасте:
субъективное переживание. Ось SE

 

ЧАСТЬ 6 / ДИАГНОСТИКА И КЛИНИЧЕСКИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ

Глава 15. Диагностика в рамках системы PDM-2

Глава 16. Клинические иллюстрации и профили PDM-2

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

 

Из книги Нэнси Мак Вильямс Руководство по психодинамической диагностике. PDM-2:

 

Существует множество способов провести психологическое различие между двумя людьми, хотя все они, конечно же, являются сильным упрощением. Любой клиницист, который близко узнает пациента, со временем понимает, что этот человек больше не подходит под четкую диагностическую конструкцию. На первый план выходит индивидуальность человека. Это особенно верно в отношении пациентов, находящихся на «здоровом» конце спектра, которые, как правило, демонстрируют смешение личностных стилей. Чем ближе к «больному» концу спектра, тем выраженнее становятся примеры личностных стилей.

 

Тем не менее клинически полезно учитывать личностный стиль или стили, характеризующие человека. Это помогает контекстуализировать жалобы и симптомы, а также обеспечивает терапевта предварительной картой основных особенностей рельефа внутреннего ландшафта человека. Стили личности, или синдромы (или расстройства, где степень дисфункции оправдывает употребление​ этого термина), включенные в Ось Р, представляют собой синтез эмпирических исследований и клинических знаний и теорий, накопленных за несколько поколений клинических наблюдений.

 

Мы не можем утверждать, что описываемые нами синдромы являются четкими категориями, к которым пациент либо относится, либо нет. Лучше понимать их как прототипы или «идеалы», которым личность соответствует в большей или меньшей степени. Другими словами, личностные синдромы — это нечеткие множества, или континуумы, не имеющие резко очерченных границ, и степень принадлежности к личностному синдрому может варьироваться от «неприменимый» или «несоответствующий» до​ «высокая степень соответствия».

 

Поскольку синдромы, включенные в Ось Р, расположены на континууме от относительного здоровья до тяжелой патологии, мы стараемся избегать наложения термина «расстройство» на их описание и употребляем вместо него «личностные стили», «паттерны», «типы» или «синдромы», используя данные​ термины взаимозаменяемо. И все-таки некоторые синдромы чаще встречаются в здоровом диапазоне организации личности, тогда как другие — в более нарушенных диапазонах, как уже было отмечено нами ранее. Например, психопатические личности, чьи защитные механизмы включают всемогущий контроль, проекцию, отрицание и расщепление, в основном располагаются на пограничном или психотическом уровне. Личностные синдромы, характеризующиеся менее затратными защитами (например, интеллектуализация у обсессивно-компульсивных личностей), чаще обнаруживаются на невротическом уровне спектра. Пограничное расстройство личности является особым случаем, так как синдром по своей сути связан с пограничным уровнем организации и обязательно указывает на уровень дисфункции, оправдывающий термин «расстройство».

 

Нэнси Мак Вильямс, Руководство по психодинамической диагностике.

Теги: диагностика личности

Характеристики
Характеристики книги
Автор: Витторио Линджарди, Нэнси Мак Вильямс
Издательство: НФ Класс
Год издания: 2019
Тип обложки: Твердый
Бумага: Офсетная
Размеры: 245 х 175 х 45 мм
Страниц: 1580
Вес: 2900 гр.
Автор

Нэнси Мак-Вильямс - психоаналитик, ученый и практик, доктор философии. Преподает психоаналитическую теорию и терапию в Высшей школе прикладной и профессиональной психологии при Рутгерском университете. Автор пяти книг, четыре из которых посвящены психодиагностике и одна непосредственно практике психотерапии.

Оглавление

Введение


ЧАСТЬ 1. ВЗРОСЛЫЕ

Глава 1. Личностные синдромы. Ось Р

Глава 2. Профиль психического функционирования. Ось М

Глава 3. Симптоматические паттерны:
субъективное переживание. Ось S

 

ЧАСТЬ 2. ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ

Глава 4. Профиль психического функционирования
подростков. Ось MA

Глава 5. Формирующиеся модели личности и синдромы
у подростков. Ось PA

Глава 6. Паттерны подростковых симптомов:
субъективное переживание. Ось SA

 

ЧАСТЬ 3. ДЕТСТВО

Глава 7. Профиль психического функционирования детей

Глава 8. Формирующиеся личностные паттерны
и нарушения в детском возрасте. Ось РС

Глава 9. Симптомные паттерны у детей:
субъективное переживание. Ось SC

 

ЧАСТЬ 4. МЛАДЕНЧЕСКИЙ И РАННИЙ ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ

Глава 10. Психическое здоровье и расстройства развития
в младенческом и раннем детском возрасте.
IEC 0–3

 

ЧАСТЬ 5. ПОЖИЛОЙ И СТАРЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ

Глава 11. Введение к части 5

Глава 12. Профиль психического функционирования
пожилых людей. Ось МЕ

Глава 13. Личностные паттерны и синдромы
у пожилых людей. Ось РЕ

Глава 14. Симптоматические паттерны в пожилом возрасте:
субъективное переживание. Ось SE

 

ЧАСТЬ 6. ДИАГНОСТИКА И КЛИНИЧЕСКИЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ

Глава 15. Диагностика в рамках системы PDM-2

Глава 16. Клинические иллюстрации и профили PDM-2

ПРИЛОЖЕНИЕ

Цитаты из книги

Существует множество способов провести психологическое различие между двумя людьми, хотя все они, конечно же, являются сильным упрощением. Любой клиницист, который близко узнает пациента, со временем понимает, что этот человек больше не подходит под четкую диагностическую конструкцию. На первый план выходит индивидуальность человека. Это особенно верно в отношении пациентов, находящихся на «здоровом» конце спектра, которые, как правило, демонстрируют смешение личностных стилей. Чем ближе к «больному» концу спектра, тем выраженнее становятся примеры личностных стилей.


Тем не менее клинически полезно учитывать личностный стиль или стили, характеризующие человека. Это помогает контекстуализировать жалобы и симптомы, а также обеспечивает терапевта предварительной картой основных особенностей рельефа внутреннего ландшафта человека. Стили личности, или синдромы (или расстройства, где степень дисфункции оправдывает употребление​ этого термина), включенные в Ось Р, представляют собой синтез эмпирических исследований и клинических знаний и теорий, накопленных за несколько поколений клинических наблюдений.


Мы не можем утверждать, что описываемые нами синдромы являются четкими категориями, к которым пациент либо относится, либо нет. Лучше понимать их как прототипы или «идеалы», которым личность соответствует в большей или меньшей степени. Другими словами, личностные синдромы — это нечеткие множества, или континуумы, не имеющие резко очерченных границ, и степень принадлежности к личностному синдрому может варьироваться от «неприменимый» или «несоответствующий» до​ «высокая степень соответствия».


Поскольку синдромы, включенные в Ось Р, расположены на континууме от относительного здоровья до тяжелой патологии, мы стараемся избегать наложения термина «расстройство» на их описание и употребляем вместо него «личностные стили», «паттерны», «типы» или «синдромы», используя данные​ термины взаимозаменяемо. И все-таки некоторые синдромы чаще встречаются в здоровом диапазоне организации личности, тогда как другие — в более нарушенных диапазонах, как уже было отмечено нами ранее. Например, психопатические личности, чьи защитные механизмы включают всемогущий контроль, проекцию, отрицание и расщепление, в основном располагаются на пограничном или психотическом уровне. Личностные синдромы, характеризующиеся менее затратными защитами (например, интеллектуализация у обсессивно-компульсивных личностей), чаще обнаруживаются на невротическом уровне спектра. Пограничное расстройство личности является особым случаем, так как синдром по своей сути связан с пограничным уровнем организации и обязательно указывает на уровень дисфункции, оправдывающий термин «расстройство».

Фото, видео


Отзывов0
0/ 5
средний рейтинг товара
0
0
0
0
0
Нет отзывов об этом товаре.